安徽省潜山野寨中学位于国家级风景名胜区天柱山麓，系安徽省示范高中。校园占地260亩，校舍建筑面积32000平方米，教学、管理、生活、运动四区明晰。教学楼、科学馆、图书馆、学生公寓等设施一流，微机、语音、电教、实验、多媒体会议中心、卫星闭路电视系统、计算机网络系统等设备先进，为高质量实施素质教育提供了有力保障。
学校建有一流装备的理、化、生实验室8个，配套设施齐全，仪器药品充足，标本完备，学生实验开出率100%。微机室2个，语音室2个，配有多媒体双向教学主控室，音、体、美、劳专用教室及科技活动室多个。图书馆面积达2000多平方米，其中藏书10多万册。投资300多万元兴建的五层40个教室的教学大楼于2003年9月启用，室内课桌椅配备高档齐全，教室光线充足，教学设施齐备，各教室均配有投影仪、收录机和彩电。
正在筹建的东边操场设有400米标准环形跑道的田径场、足球场、排球场、篮球场等设施布局一流。
1999年成立了信息技术教研组，1999年成立了以校长为组长的现代教育技术领导小组，准备成立了现代教育技术中心，主管学校信息化建设和现代教育技术的推广。全校教师均能使用计算机，70%以上教师能娴熟的制作课件。管理人员熟悉学校管理系统的使用。
在领导的关怀下，我校近几年加快了信息技术建设步伐。2000年来，学校投入300余万元资金建设了2个计算机网络教室和1个多媒体电教室，给各办公室配备了计算机。目前，全校共有计算机160多台； 56座语音教室2个，闭路电视双向控制系统一套，为全面开展现代课堂教学打下了坚实的基础；校园网络主干采用100M光纤连接，并以10兆光纤接入Internet，为全校师生访问互联网提供了高速的通道；学校建成了较完善的网络信息发布平台，采用CSC科利华校长办公系统作为辅助管理软件，校园网提供校园信息发布，课件、论文交流，留言系统、BBS论坛、VOD视频点播、电子邮件等功能。全校教职工都能有效使用现代教育技术手段，使学校教育教学工作和实践更加规范、科学、高效。设备设施的采购规范，公正透明，大型采购均采用招标方式，并现场开标。2002年9月建成闭路电视双向控制系统，各班均安装29寸创维电脑电视（有VGA接口）， 校园网络分几个阶段完善，到2003年10月基本建成，目前各教室和办公室均安装有网络接口，100M双绞线安装到每个教师桌面。
三、科学管理
建立了完善的管理制度。各项管理均按照管理制度进行。
1.各项管理制度完善，包括校园网络管理制度、闭路电视双向控制系统管理制度，设备设施采购制度，现代教育技术推广制度等。
2.根据这些制度的管理要求，安排专人进行保管，建立了硬件、软件分类账；各类设备设施有完整的档案，有使用记录和维修故障记录。管理员定期维护和检修设备。
3.网络设置安全，在网络接入商提供防火墙的基础上，学校服务器也安装有防火墙，保证网络的正常运行。
4.图书管理系统使用CSC图书管理系统。
5.安排专人负责管理校园网，主页及时更新，管理人员随时保证学校网络正常运行。
6.各功能室均设立了运行日志，对使用作了详细的记录。
四、综合效益
1.信息技术课按教育部的规定开设，高一年级使用安徽统编教材，周课时2节； 2005届信息技术学科2003年9月参加安徽省毕业会考，成绩优异，合格率达100%。
2.我校的网站建设和应用水平居同类学校前列。学校获得一静态IP地址后，Internet应用的各服务器均自行建设。目前，已建成并投入正常应用的服务器有Web服务器、FTP服务器、DNS服务器、DHCP服务器、Mail服务器、VOD视频点播服务器、CSC校长办公系统服务器等。
网站建成了面向Internet的"互联网宣传主页"和面向我校教职工的"网络办公系统"。网络办公系统采用模块化设计，由各部门自行发布新闻、管理留言，教师自行上传教案和课件。学校新闻、管理制度、文件、通知等都同步上网发布，全校教师都掌握了网络的使用，并逐步形成网络办公的习惯
我校积极开展电子校务，做到了校务公开，利用网络辅助部分管理。BBS论坛是教师交流的理想场地，留言本为教师提供了反映问题的途径。
3.各学科教师都积极的使用多媒体教室和闭路电视双向控制系统辅助教学，提高了课堂教学效益。大部分教师掌握了课件制作，现教处收集并整理为校园课件库，并有多个课件在省、市、区比赛中获奖。
4.学校自行摄制并编辑了30余小时的校园电视节目。
5.积极开展现代教育技术公开课，每学期均安排教师上校内公开课，
6.目前学校正在进行区级课题"学科教学中，应用信息技术效益研究"的研究工作，课题研究进展良好。
7.学校每学期均制定教师培训计划，并按计划实施培训，以提高教师现代教育技术的水平，包括网络知识培训，课件制作培训，网络办公系统使用培训等。教师积极参加市、区信息技术中心和教研室组织的继续教育和各类培训活动。
五.发展前景
学科教学与信息技术的整合，是当前教育界的热点，特别是新课标下，研究性学习中，信息技术的地位、作用，信息技术技能对学科学习的影响，网络环境下的教育教学的模式等内容更是各校研究的重点，我校各学科也在积极开展这方面的研究。学校将进一步加大投入，下学年为100余位教师配备笔记本电脑，并借修建新的教学大楼之机，直接在教室安装多媒体系统，为教师们应用现代教育技术创造有利的物质条件满足。并增添资源素材库，满足教师电子备课的需要。我校还将进一步完善网络办公系统，全面开展电子校务，开创学校发展
学校教师70％能使用计算机辅助教学,学校组织教师进行课件制作和网络知识培训。目前，大部分任课教师已能娴熟地将现代信息技术整合到学科教学中，决战现代课堂、提高教学效益的思想深入人心。
