2006年10月12——15日我参加了由省教育厅信息中心主办的安徽教育网新闻写作与新闻摄影培训班，现将培训有关情况向大家做一汇报：
一、安徽省教育厅进一步加快推进教育电子政务应用工作的几个举措
（一）加强对教育电子政务建设的领导
各地教育行政部门和学校要进一步加强对教育电子政务建设工作的领导，主要负责同志要亲自抓电子政务建设，带头学习、掌握、使用信息技术，并从思想、组织、人员、经费等各个方面加大对教育电子政务建设的支持。（二）积极推进教育政务业务应用
我省教育电子公文交换系统已经初步建成。下一步的任务是要进一步提高办公自动化水平。加快推进教育电子公文交换系统建设，大力扩展覆盖面。在各市教育局、高校、厅直属中专学校与省教育厅互连互通的基础上，2007年要完成省教育厅与县教育局、中专学校电子公文交换工作。要不断丰富系统的功能，进一步扩大应用范围，推动互联互通，切实提高教育系统的行政效能。
（三）发挥教育网站的功能作用
教育网站是教育行政部门和学校服务与管理水平的形象标志，是教育行政部门和学校为师生和社会公众提供信息、服务的主要平台。最近我厅在《进一步推行政务公开的实施意见》中明确规定：“安徽教育网是省委教育工委、省教育厅政务公开的主要渠道，所有需要公开的内容都要在安徽教育网刊载”。省教育厅有关教育政策和重要举措、行政许可、招生考试和就业政策、教师职务评审和科研项目，都在安徽教育网上公布。各级教育行政部门和学校也要通过所办网站进一步扩大政务校务公开的范围和内容，有关教育和学校的重大改革、发展规划及决策程序，涉及干部、教职工、学生切身利益的事项、招生考试、教育收费等事项都要在网上公开。要建立教育网站公众咨询服务互动系统，做好招生就业等网上咨询，实现信息收发、网上办事、在线互动等功能，利用网络开展有关教学、科研、职称评审及网上意见征集等业务应用。
（四）要加强教育电子政务网络安全工作
各级教育行政部门和各学校要按照国家和省有关部门的要求，建立健全网络信息安全组织领导机构和各项管理制度，制订和完善教育电子政务建设中的规章制度和安全防范措施，落实安全保密工作责任制。要建立数据灾难备份系统，确保在数据灾难等突发情况下教育政务系统的快速恢复和可靠运行。严格执行上网信息审核制度，规范上网信息发布工作，确保网站的信息全面、准确、及时、实用。特别是要加强网上互动内容的监管，确保信息安全。
（五）要抓好队伍建设，建设一支高素质的教育电子政务专业和管理队伍。
要加强教育电子政务技术队伍建设和教育教学管理人员电子政务信息化应用能力培训工作，提高教育教学管理人员的信息化意识和应用水平,为全面推进教育电子政务,实行网上办公,提高工作效率奠定基础。把信息化技术和电子政务纳入干部职工培训计划，并作为重要培训内容加以全面普及提高。
同时，要通过网络课件（远程教育）、本地培训、讲座、专业进修、脱产培训等多种形式，提高教育电子政务从业人员的政治素质和业务能力，建立一支政治素质高、专业技能过硬、数量足够、相对稳定的电子政务专业和管理队伍，为教育电子政务的正常运行和健康发展提供强有力的人才支撑和技术保障。
二、教育网站的地位与作用
建设教育网站是教育电子政务的重要组成部分，是政务公开、校务公开、便民服务的窗口，是教育行政部门和学校服务与管理水平的形象标志。各级教育行政部门通过所办网站发布政务信息是一项法定的义务。各级各类学校涉及校务公开的事项，也要在各自的网站上公开。教育网站应保证每天24小时开通，方便公众访问。
但我们必须清醒地看到，全省教育网站建设发展不平衡，有个别市局、高校还没有自己的网站，不少县局、中专学校和省市示范中学还没有按照要求建立网站；教育网站服务广度不够，网站信息服务覆盖面较少，介绍性信息过多，服务型信息过少，交互程度不够，信息的时效性不够等。
三、教育网站必须做好政务（校务）公开
教育网站必须紧紧围绕教育改革和发展，发挥正确的舆论导向作用教育网站必须做好政务（校务）公开，方便人民群众建设教育门户网站是电子政务建设的重要内容和应用基础设施。教育网站要坚持遵循国家法律法规和有关政策规定进行依法公开的原则；坚持围绕本地区、本部门重大改革措施和经济发展的中心任务进行公开的原则；坚持突出重点、先易后难、稳步推进、不断完善、注重实效的原则；坚持方便基层、群众办事、便于基层、群众知情，有利于人民群众行使监督权力的原则。重点是具有行政执法、审批职能和社会服务职能的部门。只要是不涉及党和国家秘密、宜于公开的政务都要公开。内容上要突出对人权、事权、财权的公开和监督。要从本地实际出发，从部门职能出发，因地制宜，公开那些涉及群众切身利益、群众普遍关心迫切需要了解的事项。
全省各级教育行政部门和各级各类学校政务公开的重点内容在以下几个方面：
1、教育和学校的重大改革、发展规划及决策程序；
2、涉及干部、教职工切身利益的事项，包括干部任用、业务考核、职称评聘，评先晋级等；
3、涉及学生切身利益的事项，包括三好学生、优秀干部评选，小学升初中，特贫学生补助等；
4、招生考试情况；
5、教育收费情况；
6、经费使用情况；
7、大宗物资采购和基建、维修、改造、招标情况；
8、领导干部廉洁自律情况；
9、人民群众和学生、教职工关心的其他重要事项。
传统的教育部门管理不仅表现在职能的越位、错位和不到位，而且还表现在重管理轻服务、重审批请监管，部门职能交叉，条块分割。而网络可以跨越部门间的限制，在网络环境下实现信息共享和交互式办公，便于沟通协调，能有效地避免部门间的“扯皮”、“推诿”，解决群众办事难的问题。同时，教育部门在社会中是最大的教育信息拥有者和处理者，教育网站建设，使教育部门能准确地发布有关教育方面的信息，改变信息不对称，增强政策的公开性、透明性和可预见性，方便群众办事。
如安徽教育网在主页上便设有“政务中心”区域，该区域公布了教育厅各处室的负责人、工作职能、联系方式等，又划分有“办事指南”、“教育法规”、“教师职称评审”等栏目，从广大人民群众的切身利益出发，使大家通过网络这一平台办事，尽可能的简化办事程序，方便群众。
四、教育网站必须以丰富的教育资源以及教育教学实践来服务社会公众
网络的一个重要优势就是可以包含丰富的信息资源，而网站的内容应该和它的职能作用是联系到一起的。作为教育网站，其主要职能是应该是积极宣传党和国家的教育方针和政策，及时反映教育改革与发展的新形势和新任务，实时发布最新教育政策法规和热点信息。如各地教育动态、国家和省教育政策、教师资格评审、教师资格认证、各类考试信息、新课程改革成果展示等广大人民群众关系的信息。
作为教育网站所发的信息应该具有权威性和准确性，其信息来源渠道应该广阔而端正。如安徽教育网，其信息主要来此教育部文件、省教育厅文件、省教育厅处室文件、学校报送的文件、党政机关报刊杂志及网站（如：中国教育报、安徽日报、人民网、新华网等）。
五、高度重视网络安全，净化网络环境
树立网站安全意识，建立健全网络信息安全组织领导机构和各项管理制度。要制定完善的应急措施，一旦出现突发情况，网站要能够在短时间内恢复正常。
严禁涉密信息上网。网上信息出现安全问题，除追究当事人责任外，还要追究提供信息的部门和单位负责人的责任。特别是要加强网上互动内容的监管，确保信息安全。
六、教育网站要依法建设和管理,建立、健全工作制度。
教育网站应遵循国家有关法律、法规，按照教育部《教育网站和网校暂行管理办法》和省教育厅《安徽省网上远程教育管理实施细则》有关规定,加强建设和管理工作。各单位网站原则上由各单位办公室负责管理,并确定一名主管领导分工负责,由各单位信息中心或电教馆、网络中心等负责技术支持,要做到定岗、定责,确定专人从事这项工作,并确保运行经费。从事教育网站运行、维护、管理的工作人员应具有较高的政治素质和一定的专业技术素质,应定期接受省教育厅相关部门组织的工作和业务培训。
教育网站的信息和相应的服务要遵循“谁发布，谁负责；谁承诺，谁办理”的原则，要建立并严格执行上网信息审核制度，规范上网信息发布工作。
同时要建立健全上网用户日志记录留存制度，电子公告服务信息巡查、个人主页信息审查制度，链接网站和聊天室有害信息检查制度以及发现有害信息立即向主管机关报告制度等。如发现问题，立即通知有关单位采取措施加以解决。
野寨中学 邱伟
2006-10-16
